1、多读书，多思考，多写作。许多学生在开始向老师寻求指导之前就要参加考试了。如果我们在日常生活中积累了很多，达到了“量变”到“质变”的水平，我们就能学以致用，灵活运用。 2、关注时事经济新闻是增强人们对经济“感觉”的有效途径。因为中国传统的教育体系中没有经济学，很多学生对经济学不熟悉，缺乏很多常识。 3、学会串联知识点。IB经济学包括国际经济学和发展经济学。注重知识点的衔接。它应该能够用自己的思维去连接所学的知识点，形成自己的观点。