IB课程更强调学生的全面发展，不能选修。占用学生时间很多，课程缺少灵活性，从因材施教的原则出发，只适合适合学习能力强、做事有条理、善于安排时间的学生。

课程量大、进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。 适合全面均衡发展的学生。写作量很大，要求也较高，不太适合法语或英文基础差的学生。