IB的心理学课程属于人文社会学科组，重点关注生物、认知、社会文化对人类行为的影响。修读这门课，学生可以对人类行为和心理过程的多样性影响有一个很好的理解。

IB心理学的主要目标是让人更理解自己及他人的行为。IB教育的终极目标是培养有国际视野的世界公民。在高中阶段进行IB心理学的学习，能让学生有机会提前去理解这些“多元”，变得胸襟开阔，视野广阔，以开放、开明的态度欣赏我们自己的文化和个人的历史，以及他人的价值观和传统。这与IB的教育目标是一脉相承的，它让学生为建设一个更美好的世界而付出努力。